Parmi
les étudiants de l’Ecole des Arts Plastiques ayant
participé au projet « Aubusson / Zouk Mikael / ALBA »,
quatre ont déjà leur carton en passe de devenir une
véritable tapisserie.
Nabil Makarem, AP Cycle Diplôme
Sans avoir
réellement de matière préférée, Nabil pratique surtout
avec plaisir la peinture, la gravure et la bande
dessinée. En apprenant le « langage décoratif » pour la
réalisation de cartons, il dit avoir enrichi sa
perception des couleurs, de la composition et du rythme
afin de créer une harmonie. Pour l’exécution des
tapisseries, ils ont appris lors de visites en ateliers
ce qui peut être réalisé concrètement et ce qui ne peut
l’être, comme par exemple des motifs tout en verticale
ou incluant des angles droits. Selon Nabil, ce sont les
mêmes problèmes
Lisa Abdo, AP 3
Du point de
vue des langages plastiques, Lisa affectionne autant la
peinture que la photographie. Dans le domaine des arts
appliqués, elle aime créer des cartons pour la
tapisserie, les vitraux et la mosaïque et apprécie
d’avoir été suffisamment initiée à ces différentes
techniques pour pouvoir ensuite surveiller de près leur
exécution en atelier. Selon Lisa, les tapisseries
constituent des œuvres d’art au même titre que les
peintures ; ce sont des éléments de décoration
d’intérieur qui répondent à la sensibilité des
orientaux, traditionnellement séduits par les œuvres
d’art tissées.
Michèle Freiha, AP Cycle Diplôme
Parmi toutes
les disciplines enseignées à l’Ecole des Arts
Plastiques, c’est la peinture et le vitrail que préfère
Michèle, deux pratiques artistiques qu’elle a choisies
comme futures options de son diplôme. En ce qui concerne
la tapisserie, elle la considère comme une technique
qui, malgré ses limites techniques (pas de dégradés ni
de lignes verticales possibles), peut produire de vrais
chefs-d’œuvre au même titre que tout support plastique.
Thérésia
Antably, AP 2
Thérésia
apprécie particulièrement les cours dits de « langage
décoratif » dont l’objectif est la conception de cartons
pour la tapisserie, le vitrail et la mosaïque. Cette
formation, qui se concentre sur la composition et ouvre
à toutes sortes de peintures, apprend également à
considérer les motifs d’une manière différente de
manière à pouvoir les simplifier. Pour Thérésia, une
oeuvre achevée de tapisserie est en fait un ensemble
d’opérations successives réunissant plusieurs artistes.
>> L'Alba
tisse des liens avec la manufacture d'Aubusson |
