| L’ALBA dispense une formation artistique
pluridisciplinaire dont les maîtres mots sont la polyvalence, la
créativité, l’accompagnement personnalisé, le
travail sur projets et l’excellence. |
| Les cursus d’études de l’ALBA ciblent une
approche polyvalente des langages artistiques. L’objectif est
de permettre aux étudiants de maîtriser tous les outils
susceptibles de stimuler leur créativité. De nombreux
diplômés de l’ALBA, devenus précurseurs dans leur
discipline, représentent d’ailleurs le Liban lors de
manifestations internationales et voient leurs oeuvres primées. |
| De nombreux diplômés de l’ALBA,
devenus précurseurs dans leur discipline, représentent
d’ailleurs le Liban lors de manifestations internationales et voient
leurs oeuvres primées. Dans toutes les Ecoles de l’ALBA, les
classes sont à dimension humaine (8 à 25 étudiants
en moyenne), ce qui permet aux étudiants de
bénéficier d’un accompagnement
personnalisé de la part des enseignants. |
| Les enseignements dispensés à
l’ALBA le sont toujours par des professionnels
réputés dans leur discipline, qu’ils soient
libanais ou qu’il s’agisse d’intervenants venus de l’étranger.
De même, de nombreuses conventions de partenariats ont
été signées avec des écoles d’art
françaises parmi les plus réputées, grâce
auxquelles les enseignants de ces écoles viennent animer des
séminaires et monter des projets artistiques à l’ALBA. |
| La pédagogie de l’ALBA est
principalement axée sur la réalisation de projets
réalisés en ateliers. Individuels, ceux-ci offrent aux
étudiants la possibilité de passer de la théorie
à la pratique; collectifs, ils leur permettent de confronter
leurs points de vue personnels et de conjuguer leurs talents. |
| L’objectif ultime des formations artistiques
dispensées par l’ALBA est d’atteindre plus qu’un
véritable savoir-faire, l’excellence dans la
pratique ciblée. Cet atout majeur permettra aux étudiants
d’exprimer pleinement leurs talents et leur ouvrira de
véritables perspectives d’avenir, avec des
débouchés professionnels au Liban comme à
l’échelle internationale. |
| Le système des crédits |
| A
partir de la rentrée académique 2004/2005, l’ALBA adopte
le système des enseignements répartis par crédits. |
| L’objectif
principal du système des crédits est de créer une
plateforme flexible de formation permettant une meilleure
compatibilité avec notre environnement proche et avec le reste
du monde. Des échanges avec d’autres universités seront
encore plus favorisés. |
| L’ALBA
entre donc en cohérence avec deux nouveaux systèmes.
D’une part, la "L.M.D." (organisation commune des études selon 3
cycles: Licence Bac + 3, Mastère Bac + 5, Doctorat Bac + 8) et
d’autre part, l’"E.C.T.S." (European Credit Transfer System) dont
le principe facilite la transférrabilité des acquis entre
formations. |
| Ce
nouveau système offrira l’opportunité d’une plus grande
flexibilité dans la définition, le contenu et la
durée des parcours académiques. De plus, cette souplesse
aidera à adapter en permanence aux nouveaux besoins du
marché les formations dispensées à l’ALBA. |
| De nombreux
échanges artistiques hors du Liban: |
| Les étudiants de l’ALBA sont
amenés à participer à toutes sortes de
manifestations internationales: |
| concours, festivals, ateliers de recherche,
séminaires... |
| Chiffres-clés : |
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- près de 30 diplômes décernés
dans les différentes disciplines, délivrés par le
Ministère de l’Enseignement Supérieur Libanais.
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| - plus de 200 enseignants |
| - plus de 800 étudiants |
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