| L’ALBA dispense une formation artistique pluridisciplinaire dont les maîtres mots sont la polyvalence, la créativité, l’accompagnement personnalisé, le travail sur projets et l’excellence. |
| Les cursus d’études de l’ALBA ciblent une approche polyvalente des langages artistiques. L’objectif est de permettre aux étudiants de maîtriser tous les outils susceptibles de stimuler leur créativité. De nombreux diplômés de l’ALBA, devenus précurseurs dans leur discipline, représentent d’ailleurs le Liban lors de manifestations internationales et voient leurs oeuvres primées. |
| De nombreux diplômés de l’ALBA, devenus précurseurs dans leur discipline, représentent d’ailleurs le Liban lors de manifestations internationales et voient leurs oeuvres primées. Dans toutes les Ecoles de l’ALBA, les classes sont à dimension humaine (8 à 25 étudiants en moyenne), ce qui permet aux étudiants de bénéficier d’un accompagnement personnalisé de la part des enseignants. |
| Les enseignements dispensés à l’ALBA le sont toujours par des professionnels réputés dans leur discipline, qu’ils soient libanais ou qu’il s’agisse d’intervenants venus de l’étranger. De même, de nombreuses conventions de partenariats ont été signées avec des écoles d’art françaises parmi les plus réputées, grâce auxquelles les enseignants de ces écoles viennent animer des séminaires et monter des projets artistiques à l’ALBA. |
| La pédagogie de l’ALBA est principalement axée sur la réalisation de projets réalisés en ateliers. Individuels, ceux-ci offrent aux étudiants la possibilité de passer de la théorie à la pratique; collectifs, ils leur permettent de confronter leurs points de vue personnels et de conjuguer leurs talents. |
| L’objectif ultime des formations artistiques dispensées par l’ALBA est d’atteindre plus qu’un véritable savoir-faire, l’excellence dans la pratique ciblée. Cet atout majeur permettra aux étudiants d’exprimer pleinement leurs talents et leur ouvrira de véritables perspectives d’avenir, avec des débouchés professionnels au Liban comme à l’échelle internationale. |
| Le système des crédits |
| A partir de la rentrée académique 2004/2005, l’ALBA
adopte le système des enseignements répartis par crédits. |
| L’objectif principal du système des crédits est de
créer une plateforme flexible de formation permettant une meilleure
compatibilité avec notre environnement proche et avec le reste du monde. Des
échanges avec d’autres universités seront encore plus favorisés. |
| L’ALBA entre donc en cohérence avec deux nouveaux
systèmes. D’une part, la "L.M.D." (organisation commune des études
selon 3 cycles: Licence Bac + 3, Mastère Bac + 5, Doctorat Bac + 8) et
d’autre part, l’"E.C.T.S." (European Credit Transfer System) dont
le principe facilite la transférrabilité des acquis entre formations. |
| Ce nouveau système offrira l’opportunité d’une
plus grande flexibilité dans la définition, le contenu et la durée des
parcours académiques. De plus, cette souplesse aidera à adapter en
permanence aux nouveaux besoins du marché les formations dispensées à
l’ALBA. |
| De nombreux échanges artistiques hors du Liban: |
| Les étudiants de
l’ALBA sont amenés à participer à toutes sortes de manifestations
internationales: |
| concours,
festivals, ateliers de recherche, séminaires... |
| Chiffres-clés : |
- près de 30 diplômes décernés dans les différentes disciplines, délivrés par le Ministère de l’Enseignement Supérieur Libanais. |
| - plus de 200 enseignants |
| - plus de 800
étudiants |
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